میانگین نرخ باسوادی در کشور به ۹۷.۱ درصد رسیده است
تاریخ انتشار: ۸ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۲۵۶۷۶
به گزارش «تابناک» به نقل از مهر، علیرضا عبدی بعد از ظهر پنجشنبه در جلسه هم اندیشی نخستین فراخوان بین المللی رهیافتهای نوین سواد آموزی در زیست بوم جدید که در سالن جلسات دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه برگزار شد، اظهار کرد: این رویداد با هدف شنیدن ایدهها، اندیشهها و نظریات پژوهشگران برگزار شده تا با بهره گیری از این اندیشهها در مسیر مردمی بودن نهضت سواد آموزی گام برداریم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به اینکه نرخ باسوادی در بازه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال تا پیش از پیروزی انقلاب اسلامی در حدود ۴۷ درصد بود، افزود: در آن زمان جریانهایی در حوزه آموزش سواد وجود داشت اما جریانهای عموماً موفقی نبودند.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: هم اکنون میانگین نرخ باسوادی در کشور به ۹۷.۱ درصد معادل ۵۱ درصد رشد رسیده که این میانگین در استان کرمانشاه ۹۸.۱ درصد است.
عبدی به فرمان تاریخی امام خمینی (ره) مبنی بر تشکیل نهضت سوادآموزی در سال ۱۳۵۸ اشاره کرد و ادامه داد: فرمان امام راحل موجب ظهور یک پدیده مردمی محور و تکلیف محور به نام نهضت شد.
وی با تاکید بر اینکه پیام امام خمینی (ره) به نهضت سوادآموزی یک پیام بسیار خاص و بینظیر است که نکات قابل تأملی در آن وجود دارد، بیان کرد: این پیام درباره ریشهکنی بیسوادی بود اما در آن اثری از دولتی شدن سوادآموزی وجود نداشت و بر مردمی محور بودن آن تاکید داشت.
عبدی با بیان اینکه در سال ۱۳۶۳ با مصوبه مجلس نهضت سوادآموزی زیر مجموعه وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت، گفت: از آن زمان به بعد این سازمان با چالشهایی از جمله سخت شدن روند شناسایی، جذب و آموزش بیسوادان، نبود حمایتهای مالی مناسب و نداشتن نیروی انسانی مستقیم به واسطه برون سپاری بحث سوادآموزی مواجه شد.
وی ادامه داد: متأسفانه روال شده است که بعد از مدتی آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی جذب آموزش و پرورش شوند و این مسئله به چالشی برای این سازمان تبدیل شده تا همیشه بدون نیروی متخصص دائمی شود. عبدی تاکید کرد: یکی از ارکان آموزش داشتن نیروی متخصص دائمی است.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور نداشتن تعریف مشخصی از سواد در کشور را یکی از بزرگترین مسئلههای چالش برانگیز حال حاضر در بحث کلان آموزش عنوان کرد و گفت: سواد برای هر مقطع زمانی نسبت به آن مقطع تعریف میشود.
وی اضافه کرد: سواد در سال ۱۳۵۸ به دلیل اینکه اکثریت جامعه ایران بیسواد بودند، نوشتن و خواندن بود و باید از آن شروع میشد. عبدی با بیان اینکه در موقعیت و شرایط کنونی نهضت سواد آموزی با سوالاتی مواجه شده است، بیان کرد: این سوالات شامل تعریف سواد در عصر کنونی، چگونگی نظام حکمرانی در نهضت سوادآموزی، مدل و تغییر روشهای آموزش و پیوستن نظامهای آموزشی در جهان است.
وی با اشاره به پیوستن نظامهای آموزشی، گفت: در طول مدتی که این موضوع مطرح شده بیش از ۱۰ کشور مختلف با ما برای اشتراک گذاری تجارب ارتباط برقرار کردهاند.
عبدی اضافه کرد: این مسئله یکی از مسائل جدید و به روز دنیا است که بر اساس آن از سال ۲۰۰۷ میلادی معمولاً کشورها یک چرخشهایی در حوزه جریان آموزش انجام دادند و عموماً این جریانها از زیر مجموعه وزارتخانه خارج شده و به صورت مستقیم با مقام عالی کشور ارتباط برقرار کردند.
وی تاکید کرد: سوادآموزی صرفاً سواد مدرسهای و دانشگاهی نیست، بلکه باید یک جریان تنظیمگر، سیاستگذار و خط مشی گذار باشد و تمامی دستگاهها باید با تنظیمگری این جریان در حوزه آموزش پیش بروند.
منبع: تابناک
کلیدواژه: فطریه عماد افروغ تالاب میقان عباسعلی براتی پور عباسعلی سلیمانی نهضت سوادآموزی باسوادی نرخ باسوادی فطریه عماد افروغ تالاب میقان عباسعلی براتی پور عباسعلی سلیمانی نهضت سوادآموزی نهضت سواد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۲۵۶۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدارس کانکسی در زنجان به حداقل ممکن رسیده است
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: هماکنون مدارس کانکسی بالای ۱۰ دانشآموز در استان وجود ندارد و در واقع میتوان گفت که تعداد این مدارس به حداقل ممکن رسیده است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از زنجان، علی اسماعیلی، امروز_ سهشنبه یازدهم اردیبهشت- در نشست خبری با خبرنگاران با بیان اینکه در سال تحصیلی جاری ۲۲۷ هزار و ۳۴۵ دانشآموز از پیشدبستانی تا پایه دوازدهم مشغول به تحصیل هستند، اظهار کرد: ۱۴ هزار و ۵۹۵ همکار در زمینه تعلیم و تربیت استان مشارکت میکنند.
وی همچنین از برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش خبر داد و گفت: در سالجاری از طریق آزمونهای استخدامی تعداد یک هزار و ۴۰۰ معلم جذب آموزش و پرورش استان میشوند که این تعداد استخدام در تاریخ آموزش و پرورش بیسابقه است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در ادامه با اشاره به نامناسب بودن برخی مدارس استان گفت: این موضوع دلایل خاص خود را دارد، درحالیکه در سالهای گذشته اعتبارات خوبی برای تخریب مدارس نامناسب و بازسازی و بهینهسازی فضای آنها اختصاص پیدا کرد اما در عمل این اعتبارات محقق نشد.
وی با بیان اینکه اداره کل تجهیز و نوسازی مدارس استان سال گذشته ۲۱۸ کلاس درس را به آموزش و پروش استان تحویل داد، اظهار داشت: هم اکنون هیچ مدرسهای به حال خود رها نشده است و بروز یک مشکل در مدرسه ای را نباید به همه مدارس تعمیم داد.
اسماعیلی با بیان اینکه با بیان اینکه پس از مدتها مشکل تامین نیروی انسانی در رشتههای فنیوحرفه ای استان رفع شد، افزود: برای سال تحصیلی جدید تامین ۱۴۰ نیروی انسانی در دستور کار قرار دارد.
وی با بیان اینکه با توجه به اجرای طرح رتبهبندی معلمان، تعداد متقاضیان برای ورود به آموزشوپرورش از دستگاههای دیگر افزایش پیدا کرده است، اظهار داشت: تعداد ۱۰۰ نفر تقاضای خود را در این زمینه اعلام کردند که البته بر اساس مدرک تحصیلی و جدول شغلی بررسی میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در خصوص مدارس کانکسی در استان، گفت:هماکنون مدارس کانکسی بالای ۱۰ دانشآموز در استان وجود ندارد و در واقع میتوان گفت که تعداد این مدارس به حداقل ممکن رسیده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین در رابطه با پرداخت حق سرویس دانشآموزان مناطق محروم نیز افزود: طبق قانون ۵۰ درصد حق سرویس دانشآموزان مناطق محروم به عهده آموزش و پرورش است، اما در سالجاری بیشتر از این مقدار پرداخت میشود.
کد خبر 749408